Что растет на клумбе видео для детей

Что растет на клумбе видео для детей

Устанавливая рекомендуемое программное обеспечение вы соглашаетесь
с лицензионным соглашением Яндекс.Браузера и настольного ПО Яндекса .

Описание презентации по отдельным слайдам:

Урок-экскурсия «Что растет на клумбе?»

Клумбы украшают улицы нашего города, делают его более нарядным и праздничным.

Роза- королева клумбы.

Существуют сотни сортов роз с различной окраской лепестков. Уже выведены сорта голубого и даже черного цвета.

Иногда гладиолус называют шпажником. Листья растения похожи на острые мечи или шпаги.

Хризантемы будут украшать клумбу до самых морозов, когда все цветы уже отцветут.

Особенно любимо это растение в Японии. Там им не только любуются , но и делают из него салаты, сладкие десерты, лекарства.

Орден Хризантемы — высшая награда в Японии.

Как красиво смотрятся осенней клумбе разноцветные астры.

Слово «астра» произошло от греческого слова «звезда». Игольчатая астра особенно похожа на звезду.

Весёлые оранжевые, бардовые бархатцы обычно обрамляют садовые дорожки, растут по краю бордюра цветников.

Календула не только украшает клумбу, она очень полезна для человека. Из этого растения делают лекарственные настойки, добавляют в шампуни, мыло. Оно заживляет раны.

В переводе с греческого языка космея — «украшение».Она действительно украшение клумбы. Розовые, белые, бардовые и красные ромашки колышутся на ветру, образуя разноцветные волны.

Самые высокие растения в цветнике- георгины. Крупные, яркие цветы. Кажется, что некоторые из них сделаны из гофриро- ванной бумаги.

Через всю клумбу тянутся тонкие плети-стебли настурции. Среди округлых листьев выделяются ярко-оранжевые или красные цветы. Из-за островерхой формы цветка, напоминающего капюшон монаха-капуцина, их иногда называют капуцинами.

Цветущий физалис легко найти на клумбе. Цветы его похожи на оранжевые фонарики.

Фонарик защищает плод — маленькую ягодку , похожую на вишню. Некоторые сорта физалиса съедобны. Физалис в переводе на русский язык- «пузырь». Это растение используют для изготовления зимних букетов.

Городские жители, дома которых находятся далеко от парковых и лесных зон, не хотят лишать себя общения с природой. Они разбивают на улицах города клумбы, ухаживают за ними, наблюдают за ростом и цветением растений.

Устанавливая рекомендуемое программное обеспечение вы соглашаетесь
с лицензионным соглашением Яндекс.Браузера и настольного ПО Яндекса .

  • Чадаева Елена НиколаевнаНаписать 1418 27.11.2015

Номер материала: ДВ-200018

Устанавливая рекомендуемое программное обеспечение вы соглашаетесь
с лицензионным соглашением Яндекс.Браузера и настольного ПО Яндекса .

    27.11.2015 2850
    27.11.2015 742
    27.11.2015 730
    27.11.2015 532
    27.11.2015 610
    27.11.2015 606
    27.11.2015 899

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Читайте также:  Osram официальный сайт россия каталог

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Тип урока: комбинированный

формирование представлений о распространенных декоративных растениях клумбы (космея, гладиолус, бархатцы, астра, петунья, календула).

Научатся: различать изученные растения клумбы, цветника; наблюдать за растениями клумбы и дачного участка и узнавать их по рисункам, определять растения цветника с помощью наглядного материала.

Метапредметные (Регулятивные. Познавательные. Коммуникативные)

Регулятивные: , понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнять соотносить правильность выбора, выполнения и результата действия с требованием конкретной задачи.

Познавательные: узнавать по фотографиям растения цветника, осуществлять самопроверку; выполнять практическую работу в паре с целью получения новой информации; рассказывать о любимом цветке.

Коммуникативные: работать в группах, ставить вопросы ученикам группы.

Осознавать красоту растений клумбы.

Основные понятия и определения

Подготовка к усвоению нового материала

Узнаем, какие растения растут на клумбе. Бу­дем учиться определять растения клумбы с по­мощью атласа-определителя.

Вспомните (по своим наблюдениям), какие из этих цветов растут на клумбе или дачном участке. Отметьте фишками.

Гладиолус. Бархатцы. Календула. Петунья.

Изучение нового материала

Практическая работа. Подумайте, как с по- мощью атласа-определителя узнать названия растений клумбы. Определите 1—2 растения клумбы возле вашей школы.

Если не уверены или не знаете, воспользуйтесь атласом-определителем. Проверьте се­бя

Чудесны растения клумбы, цветника! Каждое из них имеет название, которое
можно узнать с помощью атласа-определителя.

Самостоятельное применение знаний

1.Что растёт на клумбе возле школы?

2.Назовите несколько растений клумбы, цветника.

3.Как с помощью атласа-определителя узнать названия растений цветника?


Задание 1 Что растёт на клумбе? —

Задание 2 Что растёт на клумбе?

Задание 3 Что растёт на клумбе?

Задание 4 Что растёт на клумбе?


Загадки для детей про цветы.


А. А. Плешаков учебник, рабочая тетрадь Окружающий мир 1 класс Москва

Хостинг презентаций окружающий мир

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА № 489 Г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Конспект урока окружающего мира

По теме «Что растёт на клумбе?»

учитель начальных классов

Читайте также:  Импульсный шуруповерт что это

высшей квалификационной категории

сообщить детям элементарные сведения о растениях, которые растут на клумбе;

расширять кругозор учащихся;

формировать самооценку учащихся.

изображения звёзд (7 штук)

1. Повторение изученного материала.

а. Фронтальный опрос.

— Что можно увидеть днём над головой?

— Что можно увидеть ночью над головой?

— Расставьте звёзды на доске так, чтобы получился ковш большой медведицы.

— Расскажите древнегреческую легенду, связана с созвездием Большой медведицы.

— Что можно увидеть под ногами?

— Из какого камня можно высекать искры?

— Какой камень состоит из остатков морских животных?

— Какой камень самый прочный и используется в строительстве?

б. Задания тестового характера.

— Откройте «Тесты» к учебнику на стр. 3 – 4 и выполните задания.

2. Сообщение темы урока.

— Чтобы узнать, о чём мы сегодня будем говорить на уроке, надо разгадать кроссворд.

На окне, на полке

Выросли иголки. (Кактус)

Комнатное растение с округлыми пушистыми листьями, красивыми цветками. Другое название – сенполия. (Фиалка)

Комнатное растение с большими овальными блестящими листьями. (Фикус)

Ваня любит солнца луч

И боится тёмных туч,

Плачет долго он навзрыд,

Если дождик моросит. (Бальзамин)

Лист растёт косой,

У него на спинке

А цветы горстями,

Красными кистями. (Бегония)

Куст – оконный и балконный,

Лист – пушистый и душистый,

Словно шапка в огне. (Герань)

— Какое слово получилось? Правильно, клумба.

Сегодня на уроке вы узнаете что растёт на клумбе.

3. Работа над новым материалом.

— Клумба — цветник , сделанный в виде какой-либо геометрической фигуры.

-Для чего нужны клумбы? (Ответы учеников)

— Правильно, растения, которые сажают на клумбах яркие, красивые. Они создают хорошее настроение.

— Откройте учебник на стр. 12. Перечислите растения, которые есть на этой странице. Какие ещё растения выращивают на клумбе?

— Откройте атлас-определитель на стр. 34 -43.Внимательно рассмотрите растения цветника и перечислите их.

— Найдите космею. (Слайд 2)

-Космея в переводе с греческого – «украшение». Это неприхотливое растение с ажурными листьями. Цветки имеют разнообразную окраску. Цвести они начинают после 3 месяцев после посева. Это растение светолюбивое, холодостойкое. Его применяют для декорирования оград, посадки на заднем плане цветников, для срезки в букеты. Срезанные цветы долго сохраняют декоративность.

-На клумбах высаживают календулу. (Слайд 3)

-Календула – однолетнее растение, которое с давних времён называют лекарственным и декоративным. В медицине используют при плохо заживающих ранах.

Красивое цветковое растение – виола. Другое название этого растения – фиалка трёхцветная. В народе это растение называют анютины глазки. (Слйд 4)

Читайте также:  Уровень розеток и выключателей от пола

-Бегония является одним из прекраснейших растений, украшающих парки и сады нашего города. (Слайд 5)

— Настурция. Летом ее яркие цветки-колпачки, выглядывающие из щитовидных листьев, можно видеть почти в каждом дворе. (Слайд 6)

— Весной клумбы нашего города украшают тюльпаны. Название этого растения произошло от персидского слова « тюрбан », и дано это название цветку за сходство его бутонов с восточным головным убором, напоминавшим чалму . (Слайд 7)

— Вместе с тюльпанами расцветают и нарциссы. (Слайд 7) С этим нежным, хрупким цветком связана древняя легенда. Жил в Древней Греции юноша по имени Нарцисс. Боги предсказали юноше, что тот будет жить долго, если не увидит своего отражения. Однажды во время охоты Нарцисс увидел в реке своё отражение. Он так залюбовался своим отражением, что не мог оторвать взгляд от него и умер от голода. Родные стали искать юношу, но на том месте, где он сидел, вырос цветок нарцисс .

— Львиный зев цветёт на клумбах до конца сентября, радуя глаз яркими цветами. (Слайд 8)

-Найдите гладиолус. (Слайд 9)

-Это луковичное растение. Название этого величавого растения обозначает «меч». Листья гладиолуса напоминают по форме меч. Разнообразна окраска: красная и розовая, малиновая и вишнёвая, оранжевая и жёлтая, белая и фиолетовая. Они являются отличным украшением цветников.

-В начале лета расцветают прекрасные пионы. Бордовые, розовые и белые пионы украсят любую клумбу. (Слайд 10)

4. Закрепление изученного.

— Откройте « Рабочую тетрадь» на стр. 6 и выполните задание 1.

— Откройте учебник на стр. 13. Соедините линиями листья и цветы растений.

— Что такое клумба?

— Перечислите, какие растения растут на клумбе?

— какое растение получило своё название за сходство листьев с мечом?

— Название какого растения произошло от названия головного убора тюрбан?

— Для чего люди устраивают клумбы? (Слайд 11)

В вашей тетради на стр. 6 есть кружок. Если на уроке всё понял и много запомнил – раскрась кружок зелёным цветом. Если не всё понял и мало запомнил – жёлтым. Если ничего не понял и не запомнил – красным.

Автор: Ширяева Ирина Николаевна → irinessa

—> 29.10.2013 0 21096 6170

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Ссылка на основную публикацию
Adblock detector